பாரதத்தில், சாதியும் தொழிலும் வரலாறும்… உண்மை தகவல்கள்….

அன்றைய தினம் சூத்ரரைின் படிப்பை நிறுத்திவிட்டீர்களா?.. பிராமணர்கள் தானே வேலைக்குச் சென்றார்கள்?..

க்ஷத்ரியர் தனுர்வேதத்தை வேதங்களில் கற்றார்.

வைசியர் வேதங்களில் ஆயுர்வேதத்தைக் கற்றார்.

இவர்கள் அனைவரும் ஆயுர்வேதம் (மருத்துவம்), ஸ்தபத்யம் (பொறியியல்), கந்தர்வ வேதம் (இசை), தனுர்வேதம் (இராணுவம்/ஆயுதம்), இசை, கருவிகள், நடனம், நிருதம், அலேக்யம், விஷேஷ கச்சேதம், சயனம் போன்ற வேதங்களில் பல தொழிற்கல்விகளைக் கற்றனர்.

அனைவரும் பூணூல் அணிந்திருந்தனர்.

‘கடவுளைப் பற்றி சொல்லும் வேதங்களையும் மந்திரங்களையும் மட்டும் வைத்துக்கொண்டு’ ஒரு பிராமணன் சம்பாதிக்க முடியாது, மற்றவர்களுக்கு சம்பாதிக்க கற்றுக்கொடுத்தான்.

தெய்வத்தைப் பற்றிய வேத மந்திரங்களை மட்டும் காப்பாற்றி வந்தார்.

இதனால், அனைவரும் பிராமணனைக் காப்பாற்றி உதவினார்கள்.
அவருக்கு தொழில் தெரியாது.

‘ஒரு வகுப்பினரின் ஆக்கிரமிப்பு மற்ற வகுப்பினருக்குத் தெரிந்தாலும் செய்யக் கூடாது’ என்று க்ஷத்திரியர்கள் கட்டுப்பாடு விதித்தனர். இதனால் அவர்களுக்கு நிச்சயம் வேலை கிடைத்துள்ளது.
நொண்டியும் வாழ முடிந்தது.

1000 ஆண்டுகால இஸ்லாமிய, கிறித்தவப் படையெடுப்பின் போது கோயில்களைக் காத்த மன்னர்கள் கொல்லப்பட்டதுடன் கோயிலில் வேதம் ஓதிக் கொண்டிருந்த பிராமணர்களும் லட்சக்கணக்கில் கொல்லப்பட்டனர்.

சிற்பக்கலை மற்றும் ஆயுர்வேதத்தின் பிற வடிவங்களை அறிந்த இந்திய மக்கள், அரசன் இல்லாமல் ஏழைகளாக மாறினர். அவர்களால் பிராமணரைக் காக்க முடியவில்லை.

பிராமணன் ஏழையானான், யாராலும் காப்பாற்ற முடியவில்லை. ஆனாலும் அவர் தெய்வத்தைப் பற்றிய வேத மந்திரத்தை உச்சரித்துக்கொண்டே இருந்தார்.

மற்றவர்கள் 1947 வரை கற்றுக்கொண்ட தொழிலைத் தொடர்ந்தனர்.
1800 ஆம் ஆண்டில், ‘பிராமணர் பொய் சொல்ல பயப்படுகிறார்’ என்பதை அறிந்த கிறிஸ்தவர் அவரை நிர்வாகத்திற்கு வேலைக்கு இழுத்தார்.
மற்றவர்களை பணியமர்த்தவில்லையா?

அனைவரும் போலீஸ்காரர்களாகவும், வீட்டு வேலையாட்களாகவும் பணியாற்றினர்.

வஉசியை சிறையில் தள்ளியது கிறிஸ்துவர்தான் என்றாலும், அவரை சிறையில் தள்ளியது அவருக்குக் கீழ் பணியாற்றிய இந்துக் காவல்துறைதான்.

அப்போது பிராமணன் மட்டுமா வேலை பார்த்தான்? சுதந்திரப் போராட்டத் தியாகிகளை சிறையில் அடைத்த மற்ற இந்தியர்களும் அந்த வேலையைச் செய்தார்கள்!

வீர பாண்டிய கட்டபொம்மனை தூக்கிலிட வேண்டும் என்று கிறிஸ்தவர் சொன்னதும் அதை செய்தவன் தலையை அசைத்து இந்திய மண்ணில் பிறந்தான்.

உதவிக்கு யாரும் இல்லாததால், பிராமணர் மெதுவாக வேலை செய்யத் தொடங்கினார்.

பாரதியார், வாஞ்சி நாதன் போன்றவர்கள் செத்தாலும் பரவாயில்லை என்றார்கள்.

1947-ம் ஆண்டு சுதந்திரம் அடைந்தபோது அனைவருக்கும் வேலை வாய்ப்பு வழங்க சட்டம் இயற்றப்பட்டது.
ராஜாஜி, நேரு போன்ற பிராமணர்கள் எதிர்க்கவில்லை.

குலத் தொழிலை விடாதே’ என்றார் ராஜாஜி. தமிழ்நாட்டின் ஆங்கிலேயக் கூலித்தொழிலாளியான பெரியார் ராமசாமியை எதிர்த்தவர்கள்.

‘சரி’ என்று கிளம்பினான்.

‘ஒரே பிராமணன் வேலைக்குச் செல்கிறான்’ என்று சொல்லி, ‘எங்களுக்கு வேலை தரவில்லை’ என்று நாட்டை விட்டு வெளியேறிய கிறிஸ்தவரை எதிர்க்கவில்லை, வேலை செய்த பிராமணனைக் குற்றம் சாட்டினர் இந்த கிறிஸ்தவ ஆங்கிலேய கூலித்தொழிலாளிகள்.

குலத்தொழிலை விட்டு, ‘அனைவருக்கும் கல்வி’ என்று கூறியதும், அனைவரும் தங்கள் தொழிலை விட்டு வெளியேறினர்.
பிராமணனும் தான் பாதுகாத்து வந்த வேதங்களை விட்டுச் சென்றான்.

சிற்பம், ஆயுர்வேதம், வானவியல் போன்றவற்றைப் படித்த பிற சாதியினர் தங்கள் தொழிலைக் கைவிட்டனர்.
64 கலைகளும் அழிந்ததால், குலத் தொழிலைக் கைவிட்டனர்.

1 முதல் 12 வரை அனைவருக்கும் ஒரே கல்வி இருந்தது.
வேலையின்மை அதிகமாக உள்ளது.

ஏழைகளாக இருந்தாலும் சுயதொழில் செய்து குடும்பத்துடன் நிம்மதியாக வாழ்ந்த மக்கள் தங்கள் கிராமங்களை விட்டு வெளியேறினர். அவர்கள் குடும்பத்தை விட்டு வெளியேறினர். அவர்கள் தங்கள் சொந்தத்தை விட்டுவிட்டார்கள். விவசாயத்தை கைவிட்டனர். கோவிலை விட்டு வெளியேறினர்.

வேலை தேடுகிறார்கள். சுயமாக வாழத் தெரிந்த, சொந்தக் காலில் நிற்கத் தெரிந்த இந்திய மக்கள், ‘இவர்களுக்கு யார் வேலை கொடுப்பார்கள்?’
சொந்த ஊரை காலி செய்தனர். அவர்கள் நாடோடி வாழ்க்கையை ஏற்றுக்கொண்டனர். அவர்கள் தங்கள் அடையாளத்தை இழந்தனர்.

நாடோடி வாழ்க்கையையும் வெறுத்தார்கள். குடும்பம் இல்லாமல் அலைந்தார்.
பலர் திருமணமாகாமல் இருந்தனர்.

திருமணமானாலும் சொந்தக் காலில் நிற்கும் தொழில் திறமை இல்லாததால் எதிர்காலம் குறித்த பயம் அவர்களுக்குள் இருந்தது.
வேலை பறிபோய் விடுமோ என்று பயந்தனர்.

அதைக் கண்டுபிடித்ததும், ‘எப்படியாவது கோடி சம்பாதிப்பது எப்படி?’
இது தவறான வேலையாக இருந்தாலும், பணத்திற்காக அதை செய்யத் துணிந்தனர்.
அவர்கள் முதலாளியின் வருமானத்தைப் பார்த்து பொறாமை கொண்டனர். நம்பிக்கை இல்லாமல் வேலை செய்தார்கள்.

10 கோடி இந்துக்களில் 4 கோடி பேர் சுயதொழில் செய்த காலம் போய்விட்டது.
10 கோடி பேரில் 5 பேர் வேலை செய்கிறார்கள்.

தொழிலதிபர்கள் நம்பிக்கையின்றி பணத்திற்காக உழைக்கத் தொடங்கினர், மேலும் வணிகர்களும் நெருக்கப்படத் தொடங்கினர்.

மனைவி ஊரில் வேலை செய்கிறாள். கணவன் ஒரு ஊரில் வேலை செய்கிறான். மனைவி பகலில் வேலை செய்கிறாள். கணவர் இரவில் வேலை செய்கிறார்.
அனாதை இல்லத்தில் தாயும் தந்தையும்.
பெற்றெடுக்கும். இழந்த குடும்பங்கள். சிறிய அஷாந்தலுடன் விவாகரத்து.
நோய், முதுமை.. மரணம்.

தமிழன் டெல்லியில் வேலை செய்ய ஆரம்பித்தான். அவருடைய மகன் அங்கேயே வளர்ந்தான். அவன் குழந்தை தமிழனா? நீங்கள் டெல்லியைச் சேர்ந்தவரா? யார் சொல்வார்கள்.
அவர்கள் தங்கள் அடையாளத்தை இழந்தனர்.
இன்றும் வெளிநாட்டில் வசிக்கிறார். தன் குழந்தை இந்தியாவுக்கு வராது என்கிறார்.

இப்போது யார் தமிழர்?
குலதொழில் செய்வது அவமானம். நான் என்ன ஷூ வியாபாரம் செய்ய வேண்டும்? 12ம் வகுப்பு படிப்பேன். “நான் இன்ஜினியர் ஆவேன்” என்று அனைவரும் வேறு எந்த தொழிலும் செய்யாமல் 12 ஆம் வகுப்பு வரை படிக்க ஆரம்பித்தனர், ஒரு முட்டாள் கிறிஸ்தவ பிரிட்டிஷ் சதியின் படி சொல்வார்கள்.
“செருப்பால் அடிப்பது என் குலத் தொழிலா?” அதை அவர் மறுத்தார்..

வேறொருவர் தனது தொழிலைக் கற்று, ஒரு பெரிய காலணி வியாபாரம் செய்தார் அவரை தனது கடையில் தொழிலாளியாக நியமித்தார்

“கோயிலில் பூஜை செய்துவிட்டு தட்டில் பிறர் போடும் பணத்தை நான் ஏன் வாங்க வேண்டும்? படித்து நான் கூகுள் லீடர் ஆவேன். “ஏர்லைன்ஸின் தலைவராவேன்” என்றான் பிராமணன்.

அன்னார்து கோவில் கட்டிய சிற்பிகளின் குடும்பத்தில் பிறந்து இன்று 120 கோடி மக்களிடம் வேலை தேடி போராடி வருகிறார்.

சைனாமேன் சிற்பங்களைச் செய்து தனக்குத்தானே விற்கிறார்.
இந்த முட்டாள்தனத்தின் விதைதான் பெரியார் ராமஸ்வாமி.. அவருக்கு காசு கொடுத்து இப்படி முட்டாள்தனமாக கூச்சலிட வைத்தவர் கிறிஸ்துவ ஆங்கிலேயர்.

ராஜாஜி என்ற பிராமணர் செய்த ஒரே தவறு, ஒரு முட்டாளுக்கு மரியாதை கொடுத்து, தன் குலத்தை சுதந்திர இந்தியாவில் தன் தொழிலைச் செய்ய வழி வகுக்காததுதான்.

சுதந்திர இந்தியாவில் அன்றைய மக்கள் ஆங்கிலேயக் கல்வி முறையைப் படித்து குலத்தொழில் (முட்டாள்களை உருவாக்குதல்) செய்திருந்தால், இன்று இந்திய மக்கள் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் வீட்டில் இருந்தே கோடிக்கணக்கான சுயதொழில் செய்து தன்னிறைவு பெற்ற நாடாக ஆக்குவார்கள்.

இன்று மோட்டார் பழுது பார்க்க ஆள் இல்லை, விவசாயம் செய்ய ஆள் இல்லை. மாடுகளை வளர்க்கவும் பால் கறக்கவும் யாரும் இல்லை. 120 கோடி பேர் இருந்தாலும் வேலை செய்யத் தெரிந்தவர்கள் இல்லை.

யாராலும் தமிழ் படிக்க முடியாது.
‘தமிழ்’ பேசுபவன் தமிழ் மக்களின் தலைவனாகிறான்.

திருக்குறள், திருவாசகம், கம்பராமாயணம், அல்லது ‘கோனார் உரை கொடு’ என்று பொருள் கூறுங்கள் என்கிறார் இன்றைய தமிழன்.

அவருக்கு தமிழ் உணர்வு மட்டுமே உண்டு. அவருக்கு தமிழ் தெரியாது. திருக்குறளுக்கு உரை வேண்டும் என்ற நிலைப்பாட்டில் இருந்து நாடாளுமன்றத்தில் “தமிழ் வாசியுங்கள்” என்கிறார்.

‘கிறிஸ்தவ காலத்தில் பிராமணன் உழைத்தான்’ என்று பொறாமைப்பட்டு, அடிமை இந்தியாவில் அன்று சொந்தக் காலில் நின்ற அண்ணன், மூத்திர சட்டியால் இழுத்துச் செல்லப்பட்டு, அழகாகச் செய்து கொண்டிருந்த தன் சொந்தத் தொழிலை விட்டுவிட்டு, வேலைக்காக நாய் போல அலைகிறான். .

பெற்றோரை விட்டுவிட்டு பணத்துக்காக எதையும் செய்யத் துணிந்து, தான் வணங்கும் தெய்வத்தை கைவிட்டு விடுகிறான்.

தொழில் செய்யத் தெரியாமல், லட்சக்கணக்கில் செலவு செய்து படித்தாலும், ஒன்றும் புரியாமல், ‘அரசு வேலை தர வேண்டும்’ என, கூறும் நிலைக்கு கொண்டு வந்துள்ளனர்.

‘படிப்பு வரவில்லையா? சினிமாவில் இணைவோம். பாடி பணம் சம்பாதிப்போம்’ என்று ஆணும் பெண்ணும் கோமாளிகளானார்கள். கலைத்துறையில் பெண்களுக்கு மரியாதை குறையும்.

படிக்காமல் சினிமாவில் நுழைந்து பணம் சம்பாதித்தவர், “இந்த 120 கோடி பேரிடம் நீ படிக்கிறாய். படிப்பை விட்டுவிட்டு வேலைக்கு போ” என்று அறிவுரை கூறுகிறார்.
அதுவும் வரவில்லையா… ஒழுக்கவாதிகளாகவும், சமூக நீதியாளர்களாகவும் மாறி, பணம் சம்பாதிக்க என்ன செய்தாலும் பரவாயில்லை.

“சொந்த தொழில் செய்” என்று சொன்னால், பிராமணன் கோவிலோடு இருப்பான்.
இன்று பிராமணன் உலகம் முழுவதும் வேலை செய்கிறான். அவரும் அரசியலுக்கு வருகிறார்.

இழந்த வேத மந்திரங்களை அவரே மீட்டெடுத்தார்.

ஆனால் சிற்பம், விண்ணுலக சாஸ்திரம் கற்ற அண்ணன், தனுர்வேதம், மூத்திர சட்டியின் பேச்சால் வியந்து போன தனுர் வேதம், 64 கலைகள் கற்ற கல்வியை இழந்து, ‘எனக்கு வேதம் கற்றுக் கொடுத்தாயா?’

புருஷ சூக்தம் படித்தால் கடவுள் யார் என்று தெரியும்.

சிற்பம் கற்றால் பணம் கிடைக்கும்.
இன்று காசு கொடுத்து, சுயதொழில் கற்றுக் கொடுத்த வேதங்களைக் கைவிட்டு, புருஷ சூக்தம் என்னும் வேதங்களைப் படிக்கும் சில பிராமணர்கள் மீது பொறாமை கொள்கிறார். அவன் பைத்தியமா?

ஒரு பிராமணர் கடவுளைப் பற்றி வேத மந்திரங்களை உச்சரிப்பதால் இன்னும் சம்பாதிக்க முடியவில்லை. அவருக்கு இன்னும் பணம் கொடுத்து மற்றவர்களால் பாதுகாக்கப்படுகிறது.

தொழிலாக இருந்தாலும் வேதங்களை ஒதுக்கி என்ன படித்தார்? பிராமணன் என்ன வைத்திருக்கிறான்? நமக்கு வேதம் தெரியாதா? அவர் கிசுகிசுக்கிறார்.

பிரம்மாண்டமான கோவில் சிற்பங்களை செதுக்க சொன்ன வேத மந்திரங்களை தொலைத்து விட்டதற்காக பிராமணன் மீது வருந்தாமல் பொறாமை கொள்கிறான்.

சுயதொழிலில் ஈடுபட்டு வந்த இந்திய மக்கள், வேலைக்கு அலைந்து திரிந்த கிறிஸ்தவ தொழிலாளர்களின் மூத்திர பானைகளை ஒதுக்கி வைத்தால் சுயதொழில் பெருகும்.

தானாகவே மக்கள் குடும்பத்துடன் நிம்மதியாக வாழ ஆரம்பிக்கிறார்கள்.